Готовимся к началу учебного года

Несмотря на то, что  лето в самом разгаре и  школьники получают  удовольствие от каникул, уже сейчас пора  подумать  об учебном годе. Ведь подготовить ученика к первому дню в школе — одна из непростых задач для родителей. Уже сегодня  необходимо ежедневно напоминать своим детям о правилах безопасного поведения на улице.
Необходимо учить детей не только Правилам дорожного движения, но и с самого раннего возраста учить их наблюдать и ориентироваться. Нужно учитывать, что основной способ формирования навыков поведения – наблюдение, подражание взрослым, прежде всего родителям.
Вот несколько советов, которые помогут вам и вашему ребенку:
1. Вместе с ребёнком в выходные дни (или когда у вас есть достаточно времени) обязательно разработайте и пройдите вместе с ребёнком маршрут «ШКОЛА-ДОМ-ШКОЛА», укажите на наиболее «опасные» участки дороги, а главное, разъясните как себя вести. Если ваш ребёнок посещает спортивную секцию или учреждение дополнительного образования, то необходимо разработать ему дополнительный безопасный маршрут «ДОМ-СЕКЦИЯ (Кружок) – ДОМ».
2. При выходе из подъезда дома обращайте внимание ребёнка на следующие моменты:
- у подъезда дома по дворовому проезду также есть движение транспорта;
- припаркованная у подъезда автомашина, расположенный «гараж» или растущее дерево – закрывают обзор.
Научите ребёнка приостановиться и оглядеться – нет ли за препятствием скрытой опасности.
3. Не разрешайте ребёнку переходить или перебегать дорогу впереди вас – этим вы обучаете его идти через дорогу, не глядя по сторонам. Маленького ребёнка надо крепко держать за руку, быть готовым удержать при попытке вырваться.
4. Не спешите – переходите дорогу размеренным шагом. Выходя на проезжую часть дороги, прекращайте постороннее разговоры с ребёнком. Он должен привыкнуть, что при переходе дороги надо сосредоточить внимание на наблюдении за дорожной ситуацией. Все необходимые рекомендации дайте ребёнку на тротуаре. Выходить из дома следует заблаговременно – так, чтобы остался резерв времени. Ребёнок должен привыкнуть ходить по дороге не спеша.
5. Не нарушайте Правила дорожного движения в присутствии детей. Даже если нет ни одной машины, вам не следует отходить от принципа: «Никогда не переходить дорогу на красный или жёлтый сигнал светофора».
6. Особое внимание необходимо уделить зелёному сигналу светофора и научить ребёнка одной простой истине: «Зелёный разрешает переход дороги лишь тогда, когда он загорелся в присутствии ребёнка, и он может убедиться, что переход дороги безопасен, а главное, у него достаточно времени».
Для примера можете подойти с ребёнком к светофору, имеющему цифровое табло и сказать: «Видишь, отсчёт времени для пешеходов. Осталось 1-2 секунды, но ведь ты не пойдёшь сейчас через дорогу, несмотря на то, что ещё горит зелёный. Ведь ты твёрдо знаешь, что осталось мало времени и ты не успеешь!? Вот поэтому тебе необходимо дождаться, когда зелёный сигнал светофора вновь разрешит переход дороги и загорится в твоём присутствии».
7. Научите ребёнка переходить дорогу только в местах, обозначенных дорожным знаком «Пешеходный переход» и дорожной разметкой типа «Зебра». Но при этом следует разъяснить следующее. Если в зоне видимости нет подземного или наземного пешеходного перехода, то переходить проезжую часть следует размеренным шагом, перпендикулярно проезжей части, на участках без разделительной полосы ограждений, и убедившись в собственной безопасности. На перекрёстках – следует переходить дорогу по линии тротуаров или обочин.
У ребёнка должен быть выработан твёрдый навык: прежде чем сделать первый шаг с тротуара на дорогу, он должен посмотреть налево и направо - и только убедившись в своей безопасности, переходить ее. Ни в коем случае при переходе проезжей части дороги не следует разговаривать по мобильному телефону и слушать музыку - это отвлекает внимание от дорожной обстановки. Напомните ребёнку, что на перекрёстках недостаточно посмотреть «налево» и «направо», а необходимо ещё посмотреть назад и убедиться, что машины не поворачивают на проезжую часть, которую он собрался перейти. Это должно быть доведено до автоматизма.
8. Если ребёнок самостоятельно пользуется транспортом, необходимо акцентировать его внимание на следующих моментах:

- Ожидать транспортное средство следует только в местах, обозначенных знаком «Остановка автобуса (троллейбуса, трамвая)». Особое внимание следует уделить остановке трамвая, научить ребёнка подходить к трамваю только тогда, когда он убедился, что машины, следующие в попутном с трамваем направлении, – остановились. А выходя из него, если остановка трамвая находится посередине проезжей части дороги, необходимо спуститься на нижнюю ступеньку, посмотреть направо, убедившись, что автомашины, следующие в попутном с трамваем направлении, остановились, выйти из него.
- Выйдя из общественного транспорта, следует посмотреть по сторонам, дойти до тротуара и перейти проезжую часть дороги по пешеходному переходу.

Уважаемые родители!
Из автобуса и  маршрутного такси выходите первыми, а заходите после ребёнка. В противном случае ребёнка могут случайно толкнуть и он может упасть, выбежать на проезжую часть.

9. Для того чтобы ребенок стал видимым на дороге в тёмное время суток, желательно приобретать верхнюю одежду со светоотражающими вставками или прикреплять к одежде ребенка светоотражающие изделия.