Психология Безопасности

Ц.П. Короленко и Т.А. Донских раскрывают некоторые механизмы формирования отдельных типов деструктивного поведения. Так, выделены типы воспитания, которые увеличивают риск развития аддиктивного поведения. Например, гиперопека, проявляющаяся в преувеличенной, мелочной заботе о детях. «Оранжерейное» воспитание готовит несамостоятельных людей, которые в реальной жизни терпят неудачи, поражения. (02.05 15:10)

Суть дракона высокомерия заключается в страхе перед собственной незащищенностью, уязвимостью. Дракон самоуничижения проявляется в страхе перед собственной неполноценностью и плохой подготовленностью к жизненным испытаниям. Дракон нетерпеливости проявляется в страхе перед возможностью упустить время, попытках сделать слишком многое за короткий промежуток времени. Люди, испытывающие воздействие дракона мученичества, склонны превращать себя в жертву. (02.05 15:10)

Процесс превращения человека в жертву анализирует У. Дайер /4/. Названы следующие признаки жертвы: Жертвой управляют окружающие люди против ее воли и здравого смысла. Жертва не в состоянии самостоятельно контролировать свое поведение. Жертва предоставляет окружающим возможность манипулировать собой. Жертва вынуждена делать то, что не соответствует ее интересам, затаив в душе чувство обиды. (02.05 15:10)

Противоположностью жертве, по мнению У. Дайера, является свободный человек. Сформулированы следующие признаки свободного человека: Быть свободным значит неограниченно владеть собственной жизнью, исходя из самостоятельно выбранных принципов. Быть свободным не означает пренебрегать ответственностью по отношению к близким. Свобода заключается в осознанном принятии этой ответственности. Самыми свободными людьми являются те, кто сумел сохранить в себе внутреннюю умиротворенность. (02.05 15:09)

У. Дайер раскрывает предпосылки формирования жертвы. Еще будучи ребенком, человек постоянно подвергается закрепощению, так как он совершенно беспомощен. Беспомощность ребенка приводит к тому, что он действует по программе, составленной взрослыми. Став взрослым, жертва сохраняет привычку к подчинению, приобретенную в детстве. (02.05 15:09)

На основе анализа стрессовых нарушений в психике человека под влиянием экстремальных ситуаций Е.М.Черепанова выделяет основные черты травмированной личности. Под травмированной личностью автор имеет в виду такую личность, которая не просто сформировалась под воздействием травматического стресса, но которая считает позитивными патологические изменения, происшедшие с ней, находить психологические выгоды в этом. (02.05 15:09)

Называются основные черты травматической личности: Романтизм, причем в самом плохом значении этого слова. Такие люди знают, в чем счастье человечества, и ради этого готовы пожертвовать всеми, кто имеет другие представления о счастье. Преобладание групповых ценностей над индивидуальными. Ради блага группы человек готов пожертвовать жизнью другого человека или своей собственной. (02.05 15:08)

При неуверенном поведении человек жертвует своими интересами, скован, уязвлен и обеспокоен, оставляет выбор за другими, не достигает желаемой цели, испытывает чувство вины или раздражение. При агрессивном поведении человек самоутверждается за счет других, невысокого мнения об окружающих, делает выбор за других, достигает желаемой цели, уязвляя других. (02.05 15:08)

Проблему психологического вампиризма анализирует М.Е. Литвак /8/, характеризуя данное явление как особый вид паразитирования, проявляющийся в поиске и использовании людей в качестве защиты и источника энергии. При этом на начальных этапах отношения выглядят как взаимовыгодное сотрудничество, иногда даже создается впечатление, что больше пользы получает донор. (02.05 15:08)

Психологический вампиризм отмечается в семейных, служебных, любовных и иных отношениях. В разных ситуациях вампир принимает разные обличья. В то же время существуют различные типы психологических вампиров. Наиболее часто встречающийся тип вампиризма – Беспомощная Личность – ставит проблему, а доноры пытаются ее решить. (02.05 15:07)